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| 让网络托起校本研究的一片星空——某区运用网络引领校本研究的实践探索 | |
| 引用本文： | 黄传新.让网络托起校本研究的一片星空——某区运用网络引领校本研究的实践探索[J].当代教育科学,2004(24). |
| 作者姓名： | 黄传新 |
| 作者单位： | 山东省济南市历下区教育局教育科学研究室 |
| 摘 要： | 我们一直在思考,作为县区一级的基层教育科研机构,怎样才能更加有效的将校本研究的基本理念,转化为促进校长和教师发展的有效行动?尝试运用网络平台,组织校长、教师交流互动,引发教师边工作、边学习、边思考的积极性,是我们近一年多来不断探索和完善的一条路径。 精心设计网页栏目,充分发挥专业引领的导向作用 从理论上讲,校本研究是一种以学校为研究主阵地,以校长、教师和教学中的问题为研究对象的自主研究方式。由于长期传统的教育科研思维模式的制约,目前,大多数中小学校长和教师对于校本研究的目的、内容、方法一般尚缺乏明确的认识。作… |
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