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| 以课堂评价助力师生成长 | |
| 引用本文： | 冯照勇.以课堂评价助力师生成长[J].语文天地,2016(6):22. |
| 作者姓名： | 冯照勇 |
| 作者单位： | 江苏省南京市江宁实验小学 |
| 摘 要： | 课堂评价在课堂教学环节有着十分重要的作用,灵活运用教师评价、自我评价、师生互评等评价方式,不仅能活跃课堂的气氛,而且能实现教学的目标。一、教师评价,激励学生向上在课堂中,教师对学生的评价可以引导学生学习。在课堂环节中进行实时教学评价时,教师应该以新课标中关于教学评价鼓励性语言、智慧牵引、人文关怀等思想为基础,尽最大努力让自己的评价为学生的学习打开一扇心灵的窗户。教学《狐假虎威》,我的评价为课堂教学増色不 |
| 关 键 词： | 课堂评价 课堂教学环节 教学评价 鼓励性语言 自我评价 人文关怀 分角色朗读 瑞士心理学家 阅读水平 课堂气氛 |
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