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| 浅谈小学数学教学中问题意识的培养 | |
| 引用本文： | 赵彩虹.浅谈小学数学教学中问题意识的培养[J].赤峰学院学报(自然科学版),2008(8). |
| 作者姓名： | 赵彩虹 |
| 作者单位： | 赤峰市喀旗实验小学 |
| 摘 要： | 创新意识和实践能力都是从问题开始的,因此在小学数学教学中,积极创设具有现实性的、趣味性的、挑战性的和思考性的问题情境,营造平等和谐的、宽松愉悦的学习氛围,是培养学生问题意识的前提条件.通过营造畅所欲言的环境,教给学生方法,促其自主探索,使学生"敢问"、"会问"、"善问,"从而达到有效培养学生问题意识的目的. |
| 关 键 词： | 问题意识 问题情境 构建 |
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