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| 对素描教学的再认识 | |
| 作者姓名： | 陈长录 |
| 作者单位： | 沈阳大学新民师范学院辽,宁,沈阳 |
| 摘 要： | 一、传统素描教学的弊端(一)当我们用比例、透视、解剖等法则来衡量对象时,无疑给对象打上了一个无形的格子。在“技法为主导”的素描教学体系中,不厌其烦地让学生去研究形体本身的造型因素,象解剖尸体一样对待有生命有神韵的对象,忽视了情感的倾注,学生在研究造型规律的过程中 |
| 关 键 词： | 传统素描教学 再认 造型规律 教学体系 绘画语言 造型能力 学生 解剖 机械 技法 |
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