高中新课改下课堂教学的选择与重构——兼谈对我校课堂教学框架的解读 |
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引用本文: | 谢珺,朱益民.高中新课改下课堂教学的选择与重构——兼谈对我校课堂教学框架的解读[J].考试,2010(2). |
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作者姓名: | 谢珺 朱益民 |
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作者单位: | 山西临汾五中; |
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摘 要: | 今天,新课改的浪潮全面袭来,作为教育工作者,面对课改下的课堂教学,我们将如何选择与重构。课堂教学是实施素质教育,培养学生主动学习精神和创造能力的主阵地、主战场,是高中课程改革的重中之重。为了让课堂教学改革顺利推进,切实推进教师教学方式和学生学习方式的革命,提高我校办学水平,为国家高中课改交上一份满意的答卷,我们结合我校生源特点研究出一套新课改下的课堂教学框架。
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关 键 词: | 预习 质疑 过程 反思 |
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