素质教育与培养创新人才之思考 |
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引用本文: | 杨秀丽,李庆扬.素质教育与培养创新人才之思考[J].辽宁教育研究,2002(12):74. |
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作者姓名: | 杨秀丽 李庆扬 |
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作者单位: | 沈阳大学
(杨秀丽),沈阳大学(李庆扬) |
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摘 要: | 一、素质与素质教育 素质的内涵主要包括:思想道德素质、文化科学素质、业务素质、心理素质和身体素质。素质与知识、能力三者具有内在的密不可分的联系:素质是知识、能力的内化和升华,内化于人的身心,形成个人的思维方式和行为修养的内在品质。通俗的说,素质就是做人,高的素质一方面可以使知识和能力更好地发挥作用,另一方面可以促进知识和能力的进一步扩展和增强。
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