初中生社会支持与学校适应的关系研究 |
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引用本文: | 蔡晓芳.初中生社会支持与学校适应的关系研究[J].中小学心理健康教育,2021(13):10-13. |
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作者姓名: | 蔡晓芳 |
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作者单位: | 福建省厦门集美中学 |
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摘 要: | 为了探究初中生社会支持与学校适应的关系,运用青少年社会支持量表、初中生学校适应问卷随机选取福建省厦门集美中学900名学生进行施测。结果如下:(1)初中生的社会支持处于中等水平,且各因子之间基本持平;学校适应处于中等偏下水平;在是否是单亲家庭和担任学生干部方面,社会支持与学校适应均存在显著差异。(2)初中生社会支持与学校适应存在显著正相关。(3)社会支持的三个因子,主观支持、客观支持与支持利用度能联合预测学校适应18.1%的变异量。
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关 键 词: | 初中生 社会支持 学校适应 |
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