借助思维导图 提升九年级英语复习效率

初中阶段学生思维正从形象逐渐过渡到抽象阶段,需要一种形象思维工具帮助完善知识结构。思维导图能将抽象的知识形象化和具体化,降低记忆难度。初三英语复习是中考前的一大难关,多数学生表示复习此门课程略感无力,没有头绪,而思维导图能通过运用不同图形、颜色等工具详细划分知识重难点,提高自主学习能力。本文则从词汇、语法、阅读三个方面分析思维导图的运用,望给予初中英语教师提供教学参考。