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| 问题情境教学中问题的创设 | |
| 引用本文： | 方一钱.问题情境教学中问题的创设[J].今日科苑,2007(14):199-199. |
| 作者姓名： | 方一钱 |
| 作者单位： | 浙江苍南钱库高级中学 |
| 摘 要： | "学起于思,思源于疑"。由问题开始,到解决问题的过程,通过创设问题情境能够激起学生的求知欲望,打开思维的闸门,使学生进入"心求通而未通,口欲言而未能"的境界。"问题"是思维的向导,恰当的问题往往能够把学生带入一个奇妙的问题世界,能够激发学生的求知欲和解 |
| 关 键 词： | 情境教学 求知欲望 问题情境 教学效率 学生 自主性 教育家 闸门 |
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