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| 基于提高学生综合素质的分级教学探析 | |
| 引用本文： | 梁莉,曹志蕊.基于提高学生综合素质的分级教学探析[J].职教论坛,2010(35). |
| 作者姓名： | 梁莉 曹志蕊 |
| 基金项目： | 2009年河北省教育厅人文社会科学研究项目 |
| 摘 要： | 近些年,全国各高校不断扩招,造成了公共课教学师资力量不足,学生水平参差不齐,而分级教学不失为解决扩招带来的问题的有效途径.在分级教学实行的几年中,虽然取得了一定的成效,但是也发现了许多问题,从而阻碍了分级教学的顺利进行.本着"发现问题,解决问题,健康发展"的原则,拟从大学英语分级教学存在的问题着手,设计出符合大学各门基础课分级教学的科学的策略与途径,从根本上提高大学生的综合素质. |
| 关 键 词： | 分级教学 问题 策略 综合素质 |
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