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| 加强实践环节,增强教学的师范性——改进《地质学基础》教学的探索 | |
| 引用本文： | 罗成德 ,孙汉民.加强实践环节,增强教学的师范性——改进《地质学基础》教学的探索[J].乐山师范学院学报,1990(4). |
| 作者姓名： | 罗成德 孙汉民 |
| 摘 要： | 我国一九八六年颁发的中学地理教学大纲十分重视基础知识与实践环节,对中学地理师资的要求很高.而多年来高师地理专业的教与学中,却长期存在重理论轻实践、重科学性轻师范性的倾向.因而培养的中学地理师资动手能力差,师范智能差,这是较为普遍的现象,也是高师地理专业教学工作急待解决的问题.《地质学基础》是高师地理专业一门主干专业基础课,它除具有地理专业一般课程的特点外,还有如下的特性:1、基础性强.《地质学基础》开设于 |
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