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| 由题入手,扣题导学 | |
| 引用本文： | 丁晨燕.由题入手,扣题导学[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2019(3):82-83. |
| 作者姓名： | 丁晨燕 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市花园实验小学 |
| 摘 要： | 每一篇课文的教学实施,都需要有一个抓手,让教学过程有"径"可循.课文的题目无疑是教学的有力抓手,教学中不妨由题入手,扣题导学.具体而言:明确范围,建立题目统领全文的意识;明晰线索,体会题目表情达意的功能. |
| 关 键 词： | 扣题导学 统领全文 表达情意 |
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