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| 析课程内容 谋教学佳策——“数的认识”模块知识的教学思考 | |
| 引用本文： | 吴淑红.析课程内容 谋教学佳策——“数的认识”模块知识的教学思考[J].福建基础教育研究,2019(3):75-77. |
| 作者姓名： | 吴淑红 |
| 作者单位： | 莆田市城厢区逸夫实验小学 |
| 摘 要： | "数的认识"是"数与代数"知识模块中最主要的内容之一。文章针对该知识模块教材内容及其教学,进行具体的研读与分析,从整体上理解和把握该课程内容的结构与重点,探索出几种通用的教学策略:结合现实情境、借助多种模型、巧用迁移策略、挖掘知识内涵等,让课堂充满智慧,使课堂更加高效。 |
| 关 键 词： | 小学数学 数与代数 课程内容 教学策略 |
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