巧化课堂意外 践行立德树人 |
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作者姓名: | 陈珊芬 |
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作者单位: | 漳州市龙文区教师进修学校 |
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基金项目: | 福建省中小学名师名校长培养工程专项课题(课题编号:2018XD053) |
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摘 要: | 小学数学的"课堂意外"时常发生,教师要以立德树人为主旨,以核心素养为主线,变不利为有利,使其成为教书育人的有效载体。从丢失的学具,可以培养学生友爱互助的精神;从矫情的情境,可以培养学生建设家乡的责任;从尴尬的等待,可以培养学生严谨治学的态度;从偏袒的表扬,可以培养学生实事求是的原则。
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关 键 词: | 小学数学 课堂意外 立德树人 转化思想 |
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