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| 高校教师何以研究教学 | |
| 引用本文： | 姚利民,郑银华.高校教师何以研究教学[J].当代教育论坛,2007(2):99-103. |
| 作者姓名： | 姚利民 郑银华 |
| 作者单位： | 湖南大学教育科学研究院 副院长、教授(姚利民)，湖南大学教育科学研究院 研究生(郑银华) |
| 摘 要： | 高校教师之所以要研究教学,是因为高校教师教学研究是教学本身的内在要求,是高校发展的重要途径,是高校教师自身生存和发展的基本前提,是改变严峻的教学现状的需要。高校教师之所以能研究教学,是因为高校教师具有研究的欲望和较强的科研能力,有参加教学实践活动的基础条件,有学校提供的有利的教研条件、必要环境和政策支持。 |
| 关 键 词： | 高校教师 教学研究 教学 |
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