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| 试论终身教育思想的哲学基础 | |
| 引用本文： | 王根顺,王彬斐.试论终身教育思想的哲学基础[J].当代教育论坛,2007(2):62-63. |
| 作者姓名： | 王根顺 王彬斐 |
| 作者单位： | 兰州大学教育学院 院长(王根顺)，兰州大学教育学院 硕士研究生(王彬斐) |
| 摘 要： | 终身教育思想是由法国教育家保罗·朗格朗首次系统提出来的,提出后成为20世纪席卷世界各国的重大教育思想,被认为“可以与哥白尼学说带来的革命相媲美”。世界各国都把终身教育思想作为本国教育的根本指导思想之一。终身教育思想在宏观上影响着各国教育战略的规划,在微观上催生了各国教育理论与实践的改革。 |
| 关 键 词： | 终身教育思想 哲学基础 教育理论与实践 哥白尼学说 教育战略 教育家 世界 |
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