|
|||||
|
|
| 晚清社会转型的教育需求与教会教育的演变 | |
| 引用本文： | 余子侠.晚清社会转型的教育需求与教会教育的演变[J].华中师范大学学报(人文社会科学版),1997(3). |
| 作者姓名： | 余子侠 |
| 作者单位： | 华中师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 晚清社会转型要求教育由传统的“治人之教”转向为“治事之教”，逐步实现教育的国际化、专业化、世俗化和相对的普及化。由于中国教育转型显得过于沉重滞缓，致使教会教育乘间获得立足发展的条件，并在某种程度上承负了转型社会对教育提出的部分职责和需求。教会教育亦在社会转型过程中，受教育与社会之间供需法则的支配而发生自己的改变 |
| 关 键 词： | 晚清 社会转型 教育需求 教会教育 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
| 点击此处可从《华中师范大学学报(人文社会科学版)》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《华中师范大学学报(人文社会科学版)》下载免费的PDF全文 | |