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Can you play the guitar--Section A教学设计、课堂实录及点评
引用本文:宋玉芳 ,张丽华.Can you play the guitar--Section A教学设计、课堂实录及点评[J].黑龙江教育,2005(9).
作者姓名:宋玉芳  张丽华
作者单位:牡丹江市第16中学(宋玉芳 ),牡丹江市教育学院(张丽华)
摘    要:选自人教版英语(新目标)七年级(上册)。]一、教学设计㈠教学目标1.知识与技能:能够谈论自己的喜好与意愿,能够表达自己在某一方面所具备的才能。2.过程与方法:参与、合作、实践、探究。3.情感态度与价值观:通过实践,体验学习英语的乐趣,勇于展示自己的才能。通过谈论彼此的特长与爱好,培养学生群体意识。㈡教材分析本单元的中心话题就是能够运用情态动词,谈论自己在某一方面所具备的能力。整个单元的内容都是围绕情态动词can展开的。通过本课的学习,让学生能够熟练地运用情态动词,表达自己的喜好与意愿,并能应用于日常生活中,为后面学习制…

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