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| 找寻教师的职业幸福（三） | |
| 引用本文： | 王旭.找寻教师的职业幸福（三）[J].教学随笔,2007(12):45-47. |
| 作者姓名： | 王旭 |
| 摘 要： | （接前期）二是蹲着看学生。刘可钦说：“蹲着看学生，蹲成与学生个子一般高，意味着童心回归。”这句话说得多么好啊!教师们的童心回归，就是从成人回到儿童那里，以童心换童心，心里装着儿童。教师蹲着看学生，不只是肢体上的距离缩短，跟儿童接近，追求形式上的平等，而是体现心灵上的跟儿童的平等。成人与儿童之间的真诚的平等是对话，即使是这样，由于师生之间在知识上、 |
| 关 键 词： | 教师 幸福 职业 儿童 学生 童心 平等 回归 |
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