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分类号
杂志ISSN号
论“字本位”教学的需求与可行性
作者姓名:
姜安
作者单位:
南京医科大学国际教育学院
基金项目:
南京医科大学“十二五”教育研究课题“扶助型教学方法在我校留学生汉语教学中的应用研究”
摘 要:
"字本位"理论强调从"字"入手研究汉语,把"字本位"理论应用到对外汉语教学可以解决许多实际的问题。文章分析了目前对外汉语教学中对"字本位"教学的需求,并就"字本位"的教学模式提出了自己的设计和看法。
关 键 词:
字本位
汉字教学
需求
可行性
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