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论“字本位”教学的需求与可行性
作者姓名:姜安
作者单位:南京医科大学国际教育学院
基金项目:南京医科大学“十二五”教育研究课题“扶助型教学方法在我校留学生汉语教学中的应用研究”
摘    要:"字本位"理论强调从"字"入手研究汉语,把"字本位"理论应用到对外汉语教学可以解决许多实际的问题。文章分析了目前对外汉语教学中对"字本位"教学的需求,并就"字本位"的教学模式提出了自己的设计和看法。

关 键 词:字本位  汉字教学  需求  可行性
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