功利实际、狭隘单一与教育本质的回归——警察院校教学娱乐化现象研究之二

警察院校教学娱乐化现象之所以较为普遍,主要是因为警务化的严明有序使学生对教学的快乐充满渴望,专业与就业去向的狭隘单一抑制了学生对深度与意义的追问,以学生为主体的教师考评体系强化了教师的投机心理,而学生的功利实际与网络的广泛影响更易使其受当代文化思潮的渗透。因此,只有回归教育本质,强化学生作为大学生的身份;改变评教方式,发挥教师主导作用;严格质量监控,真正做到优胜劣汰,才能真正使教育发挥更大的效用。