高中化学新课程教学中问题情境创设策略分析

本文主要简单的介绍了问题情境的相关内容，分析了问题情境创设策略在高中化学新课程教学中应用的重要意义。通过对高中化学新课程教学中问题情境创设所要遵循的原则进行研究，来探讨在高中化学新课程教学中有效应用问题情境创设策略的措施，以保障高中化学新课程教学质量。据此，有利于培养学生对高中化学的学习兴趣，激发学生的求知欲望，提高学生的化学学习效率，从而实现高中化学新课程教学效益最大化。