中学体育教学初探

步入新世纪之初，我国教师教育发生了战略性、结构性的转变。原来独立、封闭、阶段式、批量生产的教师教育体系，正逐步转变为开放性、多样性、终身性、自主成长的教师教育体系，与此同时，人们越来越清醒地认识到，教师自身素质是决定教育素质的关键因素，是教改、课改成功与否的基础。可是就在人民变得越来越富足的时候，身体健康指数却越来越低。这主要是因为在经济快速发展的带动下，人类社会逐步步入到了知识经济发展下，也就是说从事脑力劳动的人越来越多，这样人们在工作之后，身体得不到有效的锻炼，身体健康指数也就慢慢下降了。所有，在当今社会掀起了一股锻炼强身的潮流，来适应社会经济发展的需求。本文通过对中学体育教学的研究，提出了一些方法与建议，使我国的下一代养成一个体育强身的良好习惯。