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现代文阅读教学探究之“逐段概括”模式
作者姓名:余勤
作者单位:武汉市第六十三中学七年级语文备课组 430000
摘    要:现代文阅读主要考查学生的信息提取能力和对内容的整合能力,重点是“感知、理解、欣赏和评价能力”,如果学生在这写方面的能力比较欠缺,就会答不到点上。而要提高阅读理解能力,光靠做题目解决不了问题,最主要是要培养正确的阅读态度、阅读方法,养成良好的阅读习惯。

关 键 词:现代文阅读  逐段概括  中学语文教学
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