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| 阅读鉴赏点燃思想品德的火花 | |
| 引用本文： | 王桂芹.阅读鉴赏点燃思想品德的火花[J].科学中国人,2014(21). |
| 作者姓名： | 王桂芹 |
| 作者单位： | 辽宁本溪县第一中学 117000 |
| 摘 要： | 语文课是讲究艺术性和语言的特殊功能的。其中的德育是最典型的“渗透式”教育方法，它能够借助形象化的手段，是其它学科无法比拟的。语文教学中的德育感情型的，以感性为主，调动学生情感，在审美愉悦的扭转中，把德育的信息传递到学生的心灵中去。白居易曾说过：“感人心者，莫先乎情。”语文教学应该以美感人，以情动人，以此点燃学生思想品德的火花。那么，如何把“审美”与“德育”两个不同领域的概念紧密联系起来，使之相得益彰呢？ |
| 关 键 词： | 语文教学 德育工作 思想道德 |
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