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初中历史课堂教学探索
引用本文:
刘爱平.初中历史课堂教学探索[J].科学中国人,2014(21).
作者姓名:
刘爱平
作者单位:
河北景县第二中学 053500
摘 要:
对初中历史课堂教学的研究和探索,有助于提高初中历史教学的效率,提高学生的历史水平,帮助他们树立正确的人生观、世界观,进而促进学生德智体美的全面发展。
关 键 词:
初中历史
课堂教学
提高实效
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