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浅谈作文教学的缺失
引用本文:郑静素.浅谈作文教学的缺失[J].宁波大学学报(教育科学版),2006,28(3):141-142.
作者姓名:郑静素
作者单位:宁波华茂外国语学校,浙江,宁波,315192
摘    要:现在的作文教学因为阅读变质、学生缺少生活感触、学生道德意识下降等原因发展受到限制,有效阅读、亲近自然、认识真善美等方法一定程度上能帮助作文教学走出困境。

关 键 词:作文教学  有效阅读
文章编号:1008-0627(2006)03-0141-002
收稿时间:2006-02-27
修稿时间:2006年2月27日
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