谈聋校语文教学的普教化倾向 |
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引用本文: | 陈建军.谈聋校语文教学的普教化倾向[J].绥化学院学报,2014(5):5-7,10. |
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作者姓名: | 陈建军 |
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作者单位: | 泗阳县特殊教育学校,江苏泗阳223700 |
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摘 要: | 语文是聋校最重要的基础性学科之一,承担着形成和发展聋生语言能力的重要任务。当前,聋校语文教学在教材使用、课程目标、方法手段和教学模式等方面普教化倾向严重。只有细致进行原因分析,积极寻求应对策略,才能构建具有聋校特色的语文教学模式,切实改进聋校语文教学现状。
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关 键 词: | 聋校 语文 普教化 倾向 |
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