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创造性思维在初中文学作品欣赏中的培养
引用本文:季金凤.创造性思维在初中文学作品欣赏中的培养[J].阅读与鉴赏,2011(1):13-14.
作者姓名:季金凤
作者单位:江苏省南通市通州区兴东中学;
摘    要:初中阶段的六册语文课本编选了不少文学类作品.对这螳文学作品进行欣赏是新课程的要求之一。欣赏是在理解的基础上进行的.欣赏需要驱遣想象.调动情感.运用形象思维、对文章不仅要分析研究,还要综合感受:不仅要理智了解,还要认真体会.真正领略文章的细微曲折之处.窥见作者的思想感情。

关 键 词:文学作品欣赏  初中阶段  创造性思维  培养  语文课本  形象思维  思想感情  新课程
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