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追寻本色阅读
引用本文:
王慧.追寻本色阅读[J].阅读与鉴赏,2011(2).
作者姓名:
王慧
作者单位:
江苏省南京市江宁区天景山中学;
摘 要:
把握教材,潜心深研读文本;文道统一,潜移默化永不变;重读与悟,内化积累是关键;传统经验不丢,扎扎实实去训练。本色语文离我们并不远,只要我们在日常的教学中去潜心研究、简单教、真切读、扎实练,就能和学生共事学习语文、体会语言文字魅力的那份快乐。
关 键 词:
研读
文道
内化
训练
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