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| 紧扣语言,把握情感——散文阅读教学之关键 | |
| 作者姓名： | 丁春美 |
| 作者单位： | 江苏省海安县立发中学; |
| 摘 要： | 一个文本,有多方面的价值,语文课应挖掘它哪一方面的价值?我们应从哪个角度入手把握文本?要回答这个问题,首先要明白语文课的价值。叶圣陶先生认为语文就是口头语言和书面语言的合指。《语文课程标准》也强调在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。因此,我认为 |
| 关 键 词： | 作者 散文阅读教学 关键句 口头语言 写景散文 文本 情感体验 荷塘月色 中学生阅读 杨绛 |
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