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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
中小学校本文化及其建设策略
作者姓名:
刘尧
作者单位:
浙江师范大学教育评论研究所
摘 要:
西方不少学者把文化定位在精神、观念的层次上,以表明文化的内在性、深刻性.文化就其本质来说,是深层次的东西.文化是人类活动的产物,是人的自由创造本性的见证.<易经>中说:"文明以止,人文也.观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下."可见,文化本身具有人文性质和人文精神.文化与人文的这种内在一致性.正是我们今天提倡中小学"文化立校""文化育人"的依据.……
关 键 词:
文化定位
中小学
人文精神
校本
人类活动
创造本性
人的自由
《易经》
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