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在“动”中体验，收获良好习惯——小学综合实践与少先队活动整合的探索

作者姓名：	车克香

作者单位：	烟台市牟平区实验小学

摘要：	《国家九年义务教育综合实践活动课程实施指导纲要(3—6年级)(一)》(以下简称《纲要》)规定:劳动与技术教育是小学3—6年级学生人人必须经历的综合实践活动课程的基本领域之一。应关注学生在劳动观念、劳动技能、劳动品质、劳动习惯等方面的素质培养,注重劳动教育的多学科渗透和多渠道实施。
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