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把握课堂教学,莫忘语文的本任
引用本文:刘虹.把握课堂教学,莫忘语文的本任[J].阅读与鉴赏,2008(4):54.
作者姓名:刘虹
摘    要:在当今语文教学中,有很多的示范课、公开课上得越来越不像语文课了,语文不姓语了。一味追求人文性,将大量的非语文元素引进语文课堂,语文课成了大杂烩,语文课堂的随意性越来越严重了。

关 键 词:语文教学  课堂教学  语文课堂  示范课  公开课  人文性  元素
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