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精心设计开放题 不断激发新思维
作者姓名:
许万明
摘 要:
数学可以理解为是一种为人们用以解决实际问题的工具,是一种方法;数学又能训练人的思维,养成一定的思维模式,使人更好地、创造性地解决问题。实际问题是丰富多样的,是开放的,所以数学也应是丰富多样的、开放的。然而,在目前的小学数学教育中,学生所接触的绝大部分题目条件完备、解法
关 键 词:
小学
开放性习题
思维训练
数学教学
教学设计
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