文言文记诵训练与阅读能力的培养 |
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引用本文: | 朱厚荣.文言文记诵训练与阅读能力的培养[J].中学语文(读写新空间),1987(6). |
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作者姓名: | 朱厚荣 |
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摘 要: | 文言是古人的语言,同现代语言有相当大的距离,初学者,最基本的实践是口诵。读好一篇文言文,一般要经过磨口、顺口、上口三个阶段。磨口阶段:一篇文言文中有些句子读起来绕舌,对这部分句子应划出来,需要以不同的速度和节奏、音量反复念,以砥砺口舌,运动口肌、突破难点、使其顺畅适口。顺口阶段:朗读全文时不增一宇,不漏一字,不错一字,节奏合乎要求,并能用充足的音量一直读完全文。
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