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| 念好校本研训“三字经” 促进骨干教师有效成长 | |
| 作者姓名： | 李帮魁 |
| 作者单位： | 重庆市巫山师范附属小学; |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深入,人们的视角逐渐由关注课程的规划与编制转向关注课程的有效实施。作为影响课程实施的最直接因素,教师特别是骨干教师的专业发展正成为研究的焦点,受到教育主管部门和学校普遍关注,并为 |
| 关 键 词： | 专业发展 三字经 特级教师 中小学骨干教师 校本 课程实施 课堂教学能力 新课程改革 师德教育 培养对象 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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