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| 教师专业发展呼唤积极进取的专业精神 | |
| 作者姓名： | 张爱红 |
| 作者单位： | 嘉应学院教育系,广东梅州,514011 |
| 摘 要： | 积极进取是新手教师向专家型教师成长的必要的主观条件,也是新手教师成为专家型教师的必然选择.本文针对目前存在的教师没有正确理解自身与教育改革的关系、缺乏敢于冒尖敢于进取的职业态度、师范生择教意愿影响教师积极进取精神形成的现象,分别提出解决问题的思路. |
| 关 键 词： | 教师 积极进取 专业发展 |
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