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深入开展自然科素质教育教学模式的实验研究

作者姓名：	唐莲君

作者单位：	辽宁教育学院

摘要：	素质教育是当前全社会普遍关注的热点。素质教育的理论与实践已成为一项具有鲜明时代特征的跨世纪工程。在学校,素质教育是转变教育思想、更新教育观念的标志,并通过学校的教育、教学、管理等活动反映出来。显而易见,在这些活动中,教学应是素质教育
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