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| 教育期刊编校差错例析 | |
| 引用本文： | 《咬文嚼字》编辑部.教育期刊编校差错例析[J].编辑学刊,2004(1):68-74. |
| 作者姓名： | 《咬文嚼字》编辑部 |
| 作者单位： | 《咬文嚼字》编辑部 |
| 摘 要： | 1. 要推进学校的特色发展,发挥重点中学的实验示范幅射功能,必须牢牢抓住教育科研这个龙头.(<中学教育>) "幅射"应为"辐射"."辐"是车轮中连接中心和四周部位的木棍或钢条."辐射"即表示像"辐"一样由中心向四周扩散,对周围事物产生影响. |
| 关 键 词： | 教育期刊 编校差错 影响 扩散 钢条 木棍 中心 连接 车轮 辐射 中学教育 教育科研 功能 幅射 实验示范 重点中学 特色发展 学校 |
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