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立足于高中语文教学活动的后进生心理健康教育
作者姓名:马彦芳
作者单位:山东省单县第二中学,山东 菏泽,274300
基金项目:2014年度山东省菏泽市教学研究课题“高中语文后进生心理健康教育研究”
摘    要:立足于教材本身,被贯注了人文精神和情感心理的、注重细节教学的审美性语文课堂心理教育活动,能够对后进生的心理和人格重塑上起到良好的导向作用.

关 键 词:人文精神  情感心理  细节教学  后进生心理教育
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