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从教育随笔到教育论文
引用本文:张菊荣.从教育随笔到教育论文[J].江苏教育研究,2012(14):60-63.
作者姓名:张菊荣
作者单位:吴江汾湖经济开发区实验小学
摘    要:笔者曾经在市教育局教科室工作过六年,接触了区域内的几乎所有中小学、幼儿园,深深地知道在所有学校中都积累了大量的"教育随笔"。这些"教育随笔"既是教师们实践研究的成果,也是可以进一步深入研究的资源与素材。尽管高水平的"教育随笔"写作也是颇不容易的,但是老师们

关 键 词:教育论文  随笔  教育实践  课堂观察  论文写作  观点  聚焦  思维方式  结构化  提炼
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