语文课堂教学结构最优化原则新探 |
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引用本文: | 陈鸣飞.语文课堂教学结构最优化原则新探[J].江西教育学院学报,1990(4). |
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作者姓名: | 陈鸣飞 |
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摘 要: | 随着语文教学改革的纵深发展,探寻语文教学结构的最优化,已是语文教育工作者的一个重要课题。本文试图从语文教学自有的综合性、整体性、立体性等特点入手,用现代科学方法——系统论来考察和探寻语文课堂教学结构的演变发展及其规律,从而提出语文课堂教学结构的最优化原则,以就教于大家。一、语文课堂教学结构最优化原则产生的依据
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