板书随想录——兼评几个好的板书设计 |
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引用本文: | 陈树民.板书随想录——兼评几个好的板书设计[J].江苏教育,1988(Z1). |
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作者姓名: | 陈树民 |
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作者单位: | 南京师范大学附属小学 |
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摘 要: | 黑板,面积不大,但它的天地非常广阔。教师,就凭他手中的一支粉笔,纵横驰骋,能把学生带到海角天涯。黑板,坚硬单薄,但它胜似一方肥沃的土地。教师,就凭他手中的一支粉笔,辛勤耕耘,能把学生带进丰收的田野。黑板,漆黑无光,但它却似电脑的显示器。教师,就凭他手中的一支粉笔,灵巧指点,能把学生带入科学的宫殿。讲读课的板书,来源于教材,是作者思路的体现,是课文内容的高度提炼。
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