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德育应让学生在真实的活动中体验道德
引用本文:王光辉.德育应让学生在真实的活动中体验道德[J].现代教学,2008(3):3-3.
作者姓名:王光辉
作者单位:江苏省新沂市新店镇小湖中心小学
摘    要:学生健康心理的形成过程是一个知、情、意、行辩证统一的发展过程,缺乏具体、生动活泼、形式多样的德育实践活动,必然导致德育实效的低下。

关 键 词:德育实践活动  学生  道德  真实  健康心理  辩证统一  德育实效  活泼
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