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德育应让学生在真实的活动中体验道德
引用本文:
王光辉.德育应让学生在真实的活动中体验道德[J].现代教学,2008(3):3-3.
作者姓名:
王光辉
作者单位:
江苏省新沂市新店镇小湖中心小学
摘 要:
学生健康心理的形成过程是一个知、情、意、行辩证统一的发展过程,缺乏具体、生动活泼、形式多样的德育实践活动,必然导致德育实效的低下。
关 键 词:
德育实践活动
学生
道德
真实
健康心理
辩证统一
德育实效
活泼
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