对话,价值引导下的生成——人教版义教第10册《月光曲》课堂实录与评析 |
| |
作者姓名: | 郑百苗 刘雅萍 |
| |
摘 要: | 说到“对话”,一些教师更多地只想到 课堂上 师 生之 间的 口 头语 言 交往,这个理 解不 能说不 对,但不 够 全面。 新课程 将 教学 的本 质 定位 于 交往,把 教学 过 程理 解为 师 生共 同 参与、共同发展的互动过程。因此,作为体现交往理念的“对话”,不仅仅是一种调动学生的
|
关 键 词: | 人教版 第10册 教学手段 评析 课堂实录 《月光曲》 小学 语文教学 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|