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"散插模式"促藏汉学生快速融合
引用本文:郑中海."散插模式"促藏汉学生快速融合[J].湖北教育,2010(8):42-42.
作者姓名:郑中海
作者单位:武汉市第四十九中学
摘    要:武汉市第四十九中学是国家民委和教育部定点培养西藏生的学校,自2002年接受第一批西藏学生以来,始终把民族团结教育纳入学校课程建设中,从教育模式、教材内容、课程结构等多方面进行全面规划,探索出了西藏生内地散插就读的模式,加快了藏汉学生间的快速融合。

关 键 词:西藏学生  民族团结教育  课程建设  教育模式  教材内容  课程结构  教育部  武汉市
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