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学生创新能力培养刍议
引用本文:李记才.学生创新能力培养刍议[J].江西教育,2011(9):37-37.
作者姓名:李记才
作者单位:河南省濮阳县柳屯镇第一初级中学
摘    要:我们总是艳羡名师课堂精彩无限,为自己的课堂黯然无色而喟叹。相同的班级,名师讲课时,学生思维活跃,间或妙语如珠,思想见解深刻,课堂生成此起彼伏;自己上课时,学生金口难开,墨守“沉默是金”的信条。

关 键 词:课堂生成  《山中访友》  教学片段  李镇西  赏析  技巧  唤醒  学生思维
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