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学生创新能力培养刍议
引用本文:
李记才.学生创新能力培养刍议[J].江西教育,2011(9):37-37.
作者姓名:
李记才
作者单位:
河南省濮阳县柳屯镇第一初级中学
摘 要:
我们总是艳羡名师课堂精彩无限,为自己的课堂黯然无色而喟叹。相同的班级,名师讲课时,学生思维活跃,间或妙语如珠,思想见解深刻,课堂生成此起彼伏;自己上课时,学生金口难开,墨守“沉默是金”的信条。
关 键 词:
课堂生成
《山中访友》
教学片段
李镇西
赏析
技巧
唤醒
学生思维
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