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| 教材体系向教学体系、知识体系向信仰体系转化的教学探索与实践——以清华大学“思想道德修养与法律基础”课为例 | |
| 引用本文： | 帅松林.教材体系向教学体系、知识体系向信仰体系转化的教学探索与实践——以清华大学“思想道德修养与法律基础”课为例[J].思想教育研究,2012(9):64-67. |
| 作者姓名： | 帅松林 |
| 作者单位： | 清华大学 马克思主义学院,北京,100084 |
| 摘 要： | 探索“教材体系向教学体系的转化,知识体系向信仰体系的转化”,必须大胆地创新.清华大学在“思想道德修养与法律基础”教学实践中进行了有益的探索,形成了“以美感人、以情动人、以理服人”的教学新模式,取得了很好的教学效果. |
| 关 键 词： | 教材体系 教学体系 知识体系 信仰 |
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