播音主持专业课程体系设置的思考 |
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引用本文: | 郭艳玲.播音主持专业课程体系设置的思考[J].文学教育(上),2008(4):135-135. |
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作者姓名: | 郭艳玲 |
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作者单位: | 河南中原工学院广播影视职业学院教师 |
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摘 要: | 播音主持专业是实践性很强的专业,强调学生的实践能力,因此更要探索出一个既适应专业发展又能加强学生自身能力的课程体系。现阶段的教学过程中,尤其在那些实践性较强的专业课程中,老师在黑板上的讲授与学生在课堂上的听课处于与实践完全分离状态,从而导致教师埋怨学生学习不努力,学生抱怨老师讲课内容不实用,提不起学习兴趣。造成这个结果的原因多种多样,但其主要原因是对实践课程的重视程度不够。根据学生就业需求和岗位需要,突出实践课程的重要地位是播音主持专业课程体系设置的当务之急。
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关 键 词: | 课程体系设置 播音主持 学生学习 实践能力 实践课程 自身能力 专业发展 教学过程 |
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